Soodus

Eesti kirikute esivaimulikkond 1165–2006

Esmakordselt on samade kaante vahele koondatud mitte ainult rooma-katoliku kiriku või luterliku kiriku juhtivvaimulikkond, vaid ka ortodoksid, metodistid ning evangeeliumi-kristlased baptistid.
Raamat on ülevaade Eesti- ja Liivimaa juhtivvaimulikkonnast läbi aegade ning mõeldud esijoones töövahendiks üliõpilastele ja õppejõududele.

Eesti mõisnike vapid

Ajaloolase ja heraldiku Tiit Saare raamat annab ülevaate Eesti ala vasalli (13.–16.sajand), hiljem aadlisuguvõsade (16.–20.sajand) vappidest koos lühida andmestikuga suguvõsadest ja vappide saamisloost.

Eesti sotsiaalpoliitilise õigusloome arengujooned 1. omariiklusajal

Eestiaegne sotsiaalpoliitika on väheuuritud ajaloolõik. Haigekassad tegutsesid siis vabriku- või linnatasandil kohalike ühingutena; vanaduspensioni said reeglina riigiametnikud ja ohvitserid; suured reformiplaanid takerdusid poliitiliste jõudude kokkuleppimatusse.

Eesti Vabariigi põhiseadusest. Ühiskonnaõpetuse töövihik IX ja XII klassi õpilastele

Eksaminandile ajaloo riigieksamist 2009

Juhendmaterjal abiturientidele 2009. aasta ajaloo riigieksamiks valmistumiseks. Lisaks eksamil kontrollitava ainesisu lühikesele esitusele ning õppimist ja kordamist hõlbustavatele näidisülesannetele sisaldab teavet eksamikorralduse kohta, nõuandeid apelleerimiseks jne.

Eksaminandile ühiskonnaõpetuse riigieksamist 2009

Juhendmaterjal abiturientidele 2009 aasta ühiskonnaõpetuse riigieksamiks valmistumiseks. Vormistatud näidisülesannetena, mis on õppimise ja kordamise hõlbustamiseks rühmitatud vastavalt eksamiteemadele. Lisaks teave eksamikorralduse kohta, nõuanded apelleerimiseks jne.

Eksaminandile matemaatika riigieksamist 2009

Juhendmaterjal abiturientidele 2009. aasta matemaatika riigieksamiks valmistumiseks. Broshüüris on loetletud matemaatika riigieksamiks vajalikud matemaatika koolikursuse põhiteadmised, -oskused ja valemid.

Eesti keele ja kirjanduse õpetamisest koolis

Sarja "Abiks õpetajale" kuuluv kogumik käsitleb eesti keele ja kirjanduse õpetamisega seotud küsimusi laias spektris: Eesti identiteedi kujundamisest ja väärtuskasvatusest muukeelsete õpilaste keeleprobleemideni, emakeeledidaktika üksikküsimustest keeleolümpiaadideni, õpilaste lugemisoskusest ilukirjanduse retseptsiooni ning draama- ja meediaõpetuseni. 

Eesti keele õpetamisest muukeelses koolis

Artiklites käsitletakse eesti keele kui teise keele õpetamisega seotud küsimusi laias spektris: silmaringi avardavast äsja Eestisse elama ja õppima asunud õpilaste mitmekultuurilise indentiteedi säilitamisest kodakondsusprobleemideni; meediaõpetusest eesti keele kui teise keele tundides eestikeelse aineõpetuseni.

Filosoofia õpetamisest

Filosoofia õppeaine jõudis Eesti koolidesse 1991. aastal, olles kord kohustuslik, kord valikaine. Antud kogumikust leiab lugeja õpetajate-praktikute töökogemusi (kuidas õpetada?) ja valikainekavasid (mida õpetada?). Erinevad artiklid käsitlevad kriitilist mõtlemist – oskust argumente analüüsida, hinnata ja konstrueerida; abistavad filosoofiaesseede kirjutamisel, räägivad idafilosoofia õpetamisest ning seminarist kui õppemeetodist. Käsiraamatus on toodud kaks õpilaste kirjutatud esseed ning filosoofia valikainekavad (filosoofia põhiprobleemid, eetika, tõlgendamiskursus, loogika, idafilosoofia).